94年12月

　

幼幼班 12 月份家庭聯絡簿

幼幼班週進度（12月第5週 26日至 30日）

12/26〈一〉	12/27〈二〉	12/28〈三〉	12/29〈四〉	12/30〈五〉
ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十九課導讀。「好玩的畫線」P .16。二、數學：「生活數學A3」P.25~26。「生活數學A4」P.2~5。三、美語：「Fun With Eng.〈3〉P.44~47。美語：「MAX MOUSY」Unit 3。	ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十九課導讀。「好玩的畫線」P .17。二、美語：「Kid’s School Language」Unit6。「Teacher’s School Language」Part8。三、音樂：「Do Re Me 音樂律動(1)」P.35~36。「二行譜練習簿」.一頁。四、生活：「認知遊戲」P.12~13。	ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十九課導讀。「好玩的畫線」P .18。「快樂唸童謠1」P . 10~13。二、美勞：「玩具DIY」.一頁。三、美語「RED BOOK」作業本P .31~32。	ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第二十課導讀。「好玩的畫線」P .19。二、數學：「新數學」P. 31~32。「對比遊戲」P .20~21。「數學列車」P. 21~22。三、美語：「Kid’s School Language」Unit 6。「Teacher’s School Language」Part8。	ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第二十課導讀。「遊戲本」P .10~13。二、音樂：「Do Re Me 音樂律動(1)」P.37~38 「綜合篇著色本」.二頁。三、美語「Fun With Eng.〈3〉」作業本P .3~4。美語「RED BOOK」Unit 7。 ※發收費袋舊牙刷照片
本周每日單元活動 1.說故事時間：讀本「Winnie and the cat」。 2.幼兒打擊樂教學：「響木：曲目─大家早」。 3.兒歌動作設計：「握緊拳頭」。

　

幼幼班週進度（12月第4週 19日至 23日）

12/19〈一〉	12/20〈二〉	12/21〈三〉	12/22〈四〉	12/23〈五〉
ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十七課導讀。「好玩的畫線」P .12。二、數學：「生活數學A3」P.21~24。「生活數學A4」P.23~26。三、美語：「Fun With Eng.〈3〉P.40~43。美語：「MAX MOUSY」Unit 2。	ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十七課導讀。「好玩的畫線」P .13。二、美語：「Kid’s School Language」Unit5。「Teacher’s School Language」Part7。三、音樂：「Do Re Me 音樂律動(1)」P.31~32。「二行譜練習簿」.一頁。四、生活：「認知遊戲」P.10~11。 ※戶外教學	ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十八課導讀。「好玩的畫線」P .14。「快樂唸童謠1」P . 6~9。二、美勞：「玩具DIY」.一頁。三、美語「RED BOOK」作業本P .29~30。 ※慶生會	ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十八課導讀。「好玩的畫線」P .15。二、數學：「新數學」P. 29~30。「對比遊戲」P .18~19。「數學列車」P. 17~20。三、美語：「Kid’s School Language」Unit 5。「Teacher’s School Language」Part7。	ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十八課導讀。「遊戲本」P .6~9。二、音樂：「Do Re Me 音樂律動(1)」P.33~34 「綜合篇著色本」.二頁。三、美語「Fun With Eng.〈3〉」作業本P .1~2。美語「RED BOOK」Unit 6。
本周每日單元活動 1.說故事時間：讀本「The busy giant」。 2.幼兒打擊樂教學：「咚咚鼓：曲目─黑金鋼」。 3.兒歌動作設計：「鳳尾草」。

　

幼幼班週進度（12月第3週 12日至 16日）

12/12〈一〉	12/13〈二〉	12/14〈三〉	12/15〈四〉	12/16〈五〉
ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十五課導讀。「好玩的畫線」P .8。二、數學：「生活數學A3」P.17~20。「生活數學A4」P.19~22。三、美語：「Fun With Eng.〈3〉P.36~39。美語：「MAX MOUSY」Unit 1。	ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十五課導讀。「好玩的畫線」P .9。二、美語：「Kid’s School Language」Unit4。「Teacher’s School Language」Part6。三、音樂：「Do Re Me 音樂律動(1)」P.27~28。「二行譜練習簿」.一頁。四、生活：「認知遊戲」P.8~9。	ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十五課導讀。「好玩的畫線」P .10。「快樂唸童謠1」P . 2~5。二、美勞：「玩具DIY」.一頁。三、美語「RED BOOK」作業本P .27~28。	ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十六課導讀。「好玩的畫線」P .11。二、數學：「新數學」P. 27~28。「對比遊戲」P .14~17。「數學列車」P. 13~16。三、美語：「Kid’s School Language」Unit 4。「Teacher’s School Language」Part6。	ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十六課導讀。「遊戲本」P .2~5。二、音樂：「Do Re Me 音樂律動(1)」P.29~30 「綜合篇著色本」.二頁。三、美語「Fun With Eng.〈3〉」作業本P .27~28。美語「RED BOOK」Unit 5。
本周每日單元活動 1.說故事時間：讀本「Ruby goes shopping」。 2.幼兒打擊樂教學：「咚咚鼓：曲目─我很快樂」。 3.兒歌動作設計：「虹彩妹妹」。

　

幼幼班週進度（12月第2週 5日至 9日）

12/5〈一〉	12/6〈二〉	12/7〈三〉	12/8〈四〉	12/9〈五〉
ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十三課導讀。「好玩的畫線」P .4。二、數學：「生活數學A3」P.13~16。「生活數學A4」P.15~18。「啟蒙數學」P21~24。三、美語：「Fun With Eng.〈3〉P.32~35。	ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十三課導讀。「好玩的畫線」P .5。二、美語：「Kid’s School Language」Unit3。「Teacher’s School Language」Part5。三、音樂：「Do Re Me 音樂律動(1)」P.23~24。「二行譜練習簿」.一頁。四、生活：「認知遊戲」P.6~7。	ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十四課導讀。「好玩的畫線」P .6。「快樂唸童謠1」P . 31~32。二、美勞：「玩具DIY」.一頁。三、美語「RED BOOK」作業本P .25~26。	ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十四課導讀。「好玩的畫線」P .7。二、數學：「新數學」P. 23~26。「對比遊戲」P .10~13。「數學列車」P. 9~12。三、美語：「Kid’s School Language」Unit 3。「Teacher’s School Language」Part5。	ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十四課導讀。「遊戲本」P .32~35。二、音樂：「Do Re Me 音樂律動(1)」P.25~26 「綜合篇著色本」.二頁。三、美語「Fun With Eng.〈3〉」作業本P .25~26。美語「RED BOOK」Unit 4。
本周每日單元活動 1.說故事時間：讀本「The purple papaya tree」。 2.幼兒打擊樂教學：「鈴鼓：曲目─玩具兵」。 3.兒歌動作設計：「口哨與小狗」。

　

幼幼班週進度（12月第1週 21日至 25日）

11/28〈一〉	11/29〈二〉	11/30〈三〉	12/1〈四〉	12/2〈五〉
ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十一課導讀。「好玩的畫線」P .32。二、數學：「生活數學A3」P.7~12。「生活數學A4」P.11~14。「啟蒙數學」P17~20。三、美語：「Fun With Eng.〈3〉P.28~31。	ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十一課導讀。「好玩的畫線」P .1。二、美語：「Kid’s School Language」Unit2。「Teacher’s School Language」Part4。三、音樂：「Do Re Me 音樂律動(1)」P.19~20。「二行譜練習簿」.一頁。四、生活：「認知遊戲」P.4~5。	ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十二課導讀。「好玩的畫線」P .2。「快樂唸童謠1」P . 29~30。二、美勞：「玩具DIY」.一頁。「彩色世界」P .24~27。三、美語「RED BOOK」作業本P .21~24。 ※發舊牙刷、收費袋	ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十二課導讀。「好玩的畫線」P .3。二、數學：「新數學」P. 19~22。「對比遊戲」P .6~9。「數學列車」P. 5~8。三、美語：「Kid’s School Language」Unit 2。「Teacher’s School Language」Part4。	ㄧ、國語文：「皮皮熊讀本」第十二課導讀。「遊戲本」P .28~31。二、音樂：「Do Re Me 音樂律動(1)」P.21~22 「綜合篇著色本」.二頁。三、美語「Fun With Eng.〈3〉」作業本P .21~24。美語「RED BOOK」Unit 3。
本周每日單元活動 11.說故事時間：讀本「Winnie and the cat」。 2.幼兒打擊樂教學：「三角鐵：曲目─古廟鐘聲」。 3.兒歌動作設計：「安妮波卡」。

　

　